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Equipo de Cátedra
Organizacion de los recursos humanos y técnicos
Los docentes que participan en el dictado de la asignatura son los siguientes:
Ing. Nélida B. Priemer. Profesor Titular (DS) de Matemática para Ingenieros-Análisis Matemático.
Ing. Tito Villagra. Profesor Adjunto (DSE)
Ing. Roberto Lamas. Jefe de Trabajos Prácticos (DSE)
Ing. María Aparicio. Ayudante de Primera (DSE)
Cada uno de los Auxiliares Docentes tiene a su cargo la atención de una Comisión de Trabajos Prácticos
El jefe de Trabajos Prácticos se ocupa de la elaboración del proyecto de guía de Trabajos Prácticos.
El Auxiliar Docente tiene a su cargo la gestión, organización y carga de la información relacionada con la cátedra en el sitio web que nos asigne la facultad. De este modo podrán estar disponibles en este sitio la modalidad de trabajo, el Programa Analítico, la Bibliografía, el régimen de acreditación, las guías de trabajos prácticos. También se podrán publicar las notas de las evaluaciones, comentarios de clases teóricas y prácticas y cualquier otra información que resulte necesaria comunicar por este medio. El objetivo es establecer un foro de intercambio entre alumnos y docentes con el objeto e optimizar la enseñanza- aprendizaje de la asignatura.
Las evaluaciones parciales y las evaluaciones continuas pueden ser elaboradas en forma conjunta por los profesores y los auxiliares docentes propiciando el intercambio de pareceres.
El dictado de las clases teóricas está a cargo de los profesores.
Se convoca una reunión semanal con la participación de todos los docentes de la cátedra en la que se discuten en forma conjunta la organización de las clases prácticas y la resolución de los problemas de la guía de Trabajos Prácticos correspondiente a la semana siguiente. Se programa además, el empleo de actividades participativas y trabajo grupal en el aula con el objeto de optimizar el desarrollo de las clases prácticas y favorecer el proceso enseñanza-aprendizaje.
En la reunión semanal se acuerdan y organizan las evaluaciones continuas y las evaluaciones parciales, se intercambia información respecto a las dificultades y logros de los alumnos, etc. y coordinan las clases conceptuales y las de Trabajos Prácticos.
La corrección de las evaluaciones parciales es efectuada por todos los integrantes de la cátedra sobre la bases de una clave de corrección discutida y acordada previamente. Las evaluaciones continuas, distintas en cada comisión de Trabajos Prácticos son corregidas por los Auxiliares Docentes. También en este caso se acuerda la clave de corrección.
Información de Cátedra
Carreras en que se Dicta la Asignatura:
-LICENCIATURA EN TECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS.
-LICENCIATURA EN CIENCIAS. GEOLÓGICAS
-TECNICO UNIVERSITARIO EN CIENCIAS GEOLOGICAS
-ANALISTA PROGRAMADOR UNIVERSITARIO - PLAN 2001/2007
-LICENCIATURA EN SISTEMAS - PLAN 2010
Ubicación de la Cátedra: Planta Piloto, Primer piso (arriba de la Biblioteca).
Modalidad de Trabajo
La asignatura es anual y tiene una carga horaria de 5 horas semanales (150 hs anuales) las que se propone cumplimentar de la siguiente forma:
§ Una ( 1 ) clases teóricapor semana de dos ( 2 ) horas
§ Una ( 1 ) clase de trabajos prácticos por semana de tres ( 3 ) horas .
Las Clases Teóricas se organizan enfatizando en los conceptos fundamentales recurriendo a la visualización y motivación de los temas. Se seleccionan los procedimientos heurísticos apropiados para propiciar la participación de los alumnos durante la presentación de los temas.
En las Clases Prácticas los docentes orientan a los alumnos en la resolución de la Guía de Trabajos Prácticos elaborada por la cátedra. En el trabajo en estas clases se recurre a técnicas participativas y a la formación de pequeños grupos como medios para mejorar la enseñanza aprendizaje. En la elaboración de las guías se contemplan los aspectos conceptuales, procedimentales y los intereses de los estudiantes con una fuerte orientación hacia la resolución de problemas.
Se proponen Horarios de Consulta para que los alumnos se acerquen a preguntar las dudas que surjan al completar la resolución de la Guía de Trabajos Prácticos.
Los alumnos pueden seleccionar un horario de teoría de los dos disponibles. Deben seleccionar una de las tres comisiones de trabajos prácticos programadas.
Condiciones para Regularizar la Asignatura: La condición de REGULAR implica que el alumno debe rendir un examen final en los turnos ordinarios de exámenes.
Las evaluaciones se consideran APROBADAS PARA REGULARIZAR cuando el resultado alcanzado, es mayor o igual que CINCUENTA (50) PUNTOS y menor que 70 puntos (Puntaje máximo: 100 puntos).
Cada evaluación parcial de trabajos prácticos tendrá UNA RECUPERACION. El alumno puede arrastrar un parcial desaprobado que puede recuperar al final del cursado a esta recuperación se la llama FLOTANTE.
Condiciones para Promocionar la Asignatura: La condición de PROMOCIONADO significa que el alumno aprueba la materia sin necesidad de un examen final.
Las evaluaciones se consideran APROBADAS PARA PROMOCIÓN cuando el resultado alcanzado es de SETENTA PUNTOS (70) o más sobre un total de 100 puntos.
Cada evaluación parcial tendrá UNA RECUPERACION
§ Registrar el OCHENTA POR CIENTO ( 80 % ) de asistencia a las clases PRÁCTICAS
Tipo de Evaluación – “REGIMEN DE ACREDITACION”
El alumno podrá REGULARIZAR o PROMOVER ANÁLISIS MATEMÁTICO.
En ambos casos, el alumno deberá:
§ APROBAR TRES EVALUACIONES PARCIALES con el carácter TEÓRICO-PRÁCTICO
PRIMERA EVALUACIÓN: Relaciones y Funciones - Límites y continuidad - Derivada
SEGUNDA EVALUACIÓN: Derivada (Continuación)- Aplicaciones de la derivada - Primitivas - Cálculo de Primitivas.
TERCERA EVALUACIÓN: Integral Definida. Cálculo Diferencial de Funciones de Varias Variables. Integrales dobles. Ecuaciones diferenciales
EVALUACIÓN CONTINUA:
Además de la evaluaciones parciales, los alumnos serán evaluados en las clases de Trabajos Prácticos en forma periódica, cada dos o tres clases prácticas, con la instrumentación de una prueba corta cuya resolución no lleve más de media hora de tiempo y que tendrá el carácter de teórico-práctica.
Los resultados de estas evaluaciones aportarán a la nota de las evaluaciones parciales del siguiente modo:
1) Se aplica a cada pregunta o problema, la escala: Bien = 1 punto, Regular=0,5 punto, Mal-No Resuelto=0 punto, Ausente=0 punto y se obtiene un valor numérico que llamamos Puntaje de las Evaluaciones Continuas.
2) Efectuamos la operación
Y obtenemos un valor numérico entre 0 y 100 que llamamos Nota de las Evaluaciones Continuas .
3) Hacemos el promedio entre la nota obtenida en la evaluación parcial y la Nota de las Evaluaciones Continuas
4) La Nota correspondiente es la mayor entre la Nota obtenida en el parcial y el promedio obtenido en 3) excepto si la nota del parcial es menor o igual a 40 puntos y la nota de las evaluaciones continuas superior o igual a 60 puntos. En este caso la Nota es la que corresponde a la evaluación parcial
ANÁLISIS MATEMATICO I de las INGENIERÍAS REGULARIZADO
§ Los alumnos que acrediten la regularización del ANALISIS MATEMATICO I de INGENIERÍA QUÍMICA , INFORMÁTICA, METALÚRGICA, DE MINAS e INDUSTRIAL podrán optar por Cursar ANALISIS MATEMATICO DE LAS LICENCIATURAS y APU durante parte del segundo semestre y rendir en el TERCER PARCIAL los temas correspondientes al Análisis de Funciones de Dos Variables y Ecuaciones Diferenciales
Esta opción implica rendir el examen final de ANALISIS MATEMATICO de la licenciatura en cualquiera de los turnos de exámenes una vez que aprueben esta evaluación.
Estos alumnos no podrán incluirse en el sistema de promoción.
ANÁLISIS MATEMATICO I de las INGENIERÍAS APROBADO
§ Los alumnos que acrediten la aprobación de ANALISIS MATEMATICO I de INGENIERÍA QUÍMICA, INFORMÁTICA, METALÚRGICA, DE MINAS e INDUSTRIAL podrán cursar ANALISIS MATEMATICO durante el segundo semestre y rendir en el TERCER PARCIAL los temas correspondientes al Análisis de Funciones de Dos Variables y Ecuaciones Diferenciales
Esta opción implica, en el caso de REGULARIZAR, rendir el examen final de ANALISIS MATEMATICO en cualquiera de los turnos de exámenes. En este examen serán evaluados en los temas correspondientes a funciones de dos o más variables y ecuaciones diferenciales.
Estos alumnos tendrán la posibilidad de promocionar esta parte de la asignatura y en el caso de lograrlo les corresponderá la aprobación de ANÁLISIS MATEMÁTICO. Para ello deben cumplimentar los requisitos establecidos para la promoción sin examen final.
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